2019. február 25-én, Budapesten rendezték „Az alap- és középfokú iskolák pályaorientációs tevékenységét, kiemelten az MTMI-készségeket és -kompetenciákat támogató pályaorientációs szakmai módszertan átfogó megalapozása és fejlesztése” projekt nyitókonferenciáját.
A projekt célja egyrészt az általános iskolák és gimnáziumok pályaorientációs eszköztárának bővítése, valamint a matematikai, természettudományos, műszaki és informatikai (MTMI) pályák népszerűsítésére alkalmas pályaorientációs módszertan kidolgozása; másrészt a köznevelésben tanulók MTMI-terület iránti érdeklődésének felkeltése a tudatos felnőttkori életpálya-építés és sikeres munkaerőpiaci részvétel érdekében.
A projekt kiemelt feladata önismeretre alapozó, az MTMI-készségeket és -kompetenciákat is vizsgáló online mérőeszköz kifejlesztése, amellyel a tanulók – különféle tesztek kitöltése alapján – megtalálhatják az érdeklődésüknek, kompetenciáiknak leginkább megfelelő életpályákat, szakmákat és az ezek eléréséhez szükséges felkészítést kínáló közép-, valamint felsőfokú intézményeket. Az Oktatási Hivatal a pedagógusokat a pályaorientáció fontosságának felismerését támogató, szemléletformáló továbbképzésekkel és a mérőeszköz szakszerű alkalmazását megkönnyítő tájékoztatókkal, továbbá szakmai programokkal segíti.
A mintegy 2000 pedagógus bevonásával megvalósuló továbbképzések és a projektben kifejlesztésre kerülő webes elérhetőségű és a későbbiekben bárki által szabadon használható online mérőeszköz a köznevelés eredményességéhez és hátránykompenzáló szerepének erősítéséhez is hozzájárul.
A programot az Európai Unió egymilliárd forintos vissza nem térítendő támogatásával az Oktatási Hivatal valósítja meg. Az EFOP-3.2.13-17-2017-00002 azonosítószámú projekt 2021. május 31-ig valósul meg.
(Forrás: Oktatási Hivatal/MTI OS)
